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title: 佛教与教育
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1. [浅议因果教育在现代媒体多元化宣传渠道的运用(祁胜勇)](117791)
2. [佛教的教育(济群法师)](114726)
3. [居士教育面面观](113033)
4. [台湾僧伽教育的现状与反思(熊江宁)](110493)
5. [现代教育的危机(陈柏达)](103183)
6. [中国僧伽制度的历史观(海波)](103175)
7. [佛教教育要赶时代 不能视而不见(传印法师)](97340)
8. [对新世纪的佛教发展靠佛教人才(黄夏年)](97339)
9. [沙弥阶段的基础教育(释乘一)](95772)
10. [略述隆莲法师的僧团教育实践(释果平)](95654)
11. [漫谈佛教人才建设(学诚法师)](95653)
12. [当代台湾佛学院所僧教育现状评述(何绵山)](95652)
13. [谈藏传佛教培养人才的模式(多识)](95651)
14. [清未佛教教育兴起的背景(提纲)——以祗垣精舍为例(陈继东)](95611)
15. [对新僧教育的一点看法(释广声)](95608)
16. [佛教与教育科学(释印盛)](95544)
17. [孔子与佛陀教育思想的比较(体恒)](95519)
18. [中国近代的佛教女众教育(何建明)](95517)
19. [佛教教学对现代教育的启悟之探索(慧开法师)](95202)
20. [觉悟人生――教育子女(法智法师)](95199)
21. [现代中国青年僧应具备八不二十要(道安法师)](94718)
22. [从禅宗教学来看星云大师的自觉教育观(永中)](82418)
23. [佛教的教育精神及教学原理与现代社会教育的反思(宽运法师)](81601)
24. [系统完备的沙弥教育是振兴中国佛教的关键所在(宏度法师)](80729)
25. [佛教教育的社会意义与未来(刘元春)](78682)
26. [寒山诗的思想内容浅析(远尘)](78623)
27. [切勿让佛法的智慧之光擦肩而过(朗月)](78622)
28. [当前佛教办学现存的几种流弊(开通)](78621)
29. [佛陀的教学方法(竺摩)](77800)
30. [僧众教育的我见(宽昌)](77449)
31. [寺庙教育的内容(宋立道)](76699)
32. [风过无痕(张抗抗)](76668)
33. [佛教可补现代教育之偏(黄公元)](76667)
34. [佛教教育发展不只关乎于佛教自身(俞学明)](76272)
35. [佛教教育的价值取向(净因法师)](76158)
36. [对廿一世纪僧教育的一些想法(圣凯法师)](76157)
37. [走出中国佛教教育困境刍议(王雷泉)](76156)
38. [佛教队伍的整体素质偏低是当前佛教教育面临的最大问题(赖永海)](76155)
39. [目前的佛教教育确实存在问题，但这很正常(杨曾文)](76154)
40. [先得有培养人才的人才(邓子美)](76153)
41. [佛界精英与社会精英互动，佛教才能振兴(王继如)](76152)
42. [学、修、悟(杨维中)](76151)
43. [台湾佛教教育](76150)
44. [台湾部分佛教高等院校简介](76149)
45. [越南的佛教教育](76148)
46. [泰国佛教对公众实施教育](76147)
47. [日本的佛教教育](76146)
48. [欧美佛教教育](76145)
49. [僧伽教育——续佛慧命的事业](74553)
50. [佛教教育中的独立人格(林国良)](48282)
51. [戒幢佛学研究所的教学特征](48281)
52. [佛教教育未来展望(唯悟法师)](48280)
53. [佛教教育的几点意见(潘桂明)](48279)
54. [佛陀的教育观(本性法师)](48278)
55. [20世纪中国佛教教育事业之回顾(邓子美)](48277)
56. [近代佛教振兴者杨仁山的理念与事业(吕建福)](48276)
57. [当代中国佛教教育三题(黄夏年)](48275)
58. [改进佛学院教育不容忽视(宣方)](48274)
59. [中道理念与现代佛教教育(华方田)](48273)
60. [我对佛教教育的一些看法(黄心川)](48272)
61. [兴办僧学及居士佛学的崛起(麻天祥)](48271)
62. [当前发展佛教教育的“盲点”与“伪问题”(圣凯法师)](48270)
63. [重要的历史经验：强化寺院和僧团教育(孙昌武)](48207)
64. [台湾佛教教育问题探讨(行禅法师)](48206)
65. [佛教教育的“一个根本 三个借助”(叶小文)](48205)
66. [越南的佛教教育](48204)
67. [走向世界的中国佛教教育(惟善法师)](48203)
68. [佛教对加强社会主义精神文明建设道德“软实力”的重大意义(潘宗光)](48202)
69. [佛教：一种幸福观的教育(圣凯)](48201)
70. [高等教育与佛教教育的互助发展(心慧)](48200)
71. [佛教真理要义(仁得)](48199)
72. [佛教教育和当代佛教的发展--“在世间”和“为世间”(俞学明)](48198)
73. [佛教教育的机遇与挑战(木村宣彰)](48197)
74. [向下扎根，往上结果－－中小学在万佛圣城三十年的经验(释近梵)](48196)
75. [从佛教多元弘传回顾佛教教育的发展](48195)
76. [现代僧伽教育之现状与展望(正慈)](48194)
77. [大学课程中佛教教育的方向和实际(金永斗)](48193)
78. [言为人师 行为世范——僧伽教育中的律仪教育琐谈(觉真)](48192)
79. [佛教教育的机遇与挑战(菲律宾大乘信愿寺-传印)](48191)
80. [佛教教育的时机和挑战(景迁)](48190)
81. [佛教教育的机遇与挑战(释常慧)](48189)
82. [高等教育与佛教教育互助发展之困境及其因应之道——以台湾地区为例(释圣玄)](48188)
83. [佛教信众教育探讨——以佛光山在台湾地区的信众教育为例(慧宽)](48187)
84. [爱国爱教是佛教的优良传统](48186)
85. [重庆佛教教育论坛部分讲话稿--佛教教育座谈会](48049)
86. [汉地佛教院校课程设置调研报告(净因、张琪)](47749)
87. [现代佛教教育中教材的重要性——从“藏要”谈到“大藏经选要”(王联章)](47748)
88. [佛教教育与学术研究浅议(黄夏年)](47747)
89. [僧教育欤？俗教育欤？——关于僧才培养的现代性思考(段玉明)](47746)
90. [印光大师之教育方法探微(杜钢)](47745)
91. [新世纪的佛教教育(杨曾文)](47744)
92. [佛教从宗教走向教育(曾琦云)](47743)
93. [拉卜愣寺六大学院修习体制源考(华锐、东智)](47742)
94. [佛教的生命智慧对学校道德教育的有益的启示(胡少明)](47741)
95. [虚云大师的教育理念(道坚法师)](47740)
96. [晚唐五代敦煌三界寺 寺学教育与佛教传播(祁晓庆)](47739)
97. [和谐社会谈觉之教育(释隆迅)](47738)
98. [佛教教育与社会信仰教育(刘元春)](47737)
99. [佛教教育思想的当代价值(邵之茜)](47736)
100. [唐代佛教教育宗旨与内容初探(张捷)](47735)
101. [天台宗教育思想浅说](47734)
102. [元代藏传佛教教育家萨班和八思巴(王岚)](47733)
103. [佛教美术中的审美教育(蔡瑞蓉)](47732)
104. [浅谈学僧教育的三个层次(徐文明)](47731)
105. [见贤思齐，培植信心，养育僧才——从虚云和尚说到现代佛教僧源及教育(寂慧)](47730)
106. [从“念佛救度”和“中阴得度”看佛教死亡教育(彭兰闵)](47729)
107. [中国近代佛教教育的兴起和发展(耿敬)](47728)
108. [佛教教育价值取向辨析(净因)](47727)
109. [论古代印度佛教教育的平民性及其启示(张慧彦、郭彩琴)](47726)
110. [论藏族传统寺院教育中的师生关系及其对现代教育的启发](47725)
111. [佛教的“不邪淫”戒与青少年的性道德教育(黄小平)](47724)
112. [清代蒙古族地区藏传佛教寺庙扎仓教育(哈斯朝鲁)](47723)
113. [从赕佛到现代佛教教育的跨越——对云南西双版纳佛教教育的思考(岩香宰)](47722)
114. [善昭的禅教育思想(闫孟祥)](47721)
115. [佛教教育的机遇与挑战——以五台山普寿寺“3+1”僧伽教育工程模式为例(释如瑞)](47720)
116. [台湾佛教教育先驱——慈航法师(本性)](47719)
117. [中国传统教育思想研究——佛教天台宗教育思想的特色(曾其海)](47718)
118. [佛教教育之现代意义(韩焕忠)](47717)
119. [提升中国佛教公众形象关键在僧教育(张伟然)](47716)
120. [浅谈南传佛教与民族地区义务教育](47715)
121. [论蒙古族寺院教育(唐吉思)](47714)
122. [慧远佛教教育思想探微(张捷、陈旭远)](47713)
123. [南北朝平民教育的主要承担者——佛寺僧人(喻进芳)](47712)
124. [方兴未艾的台湾僧教育--台湾解严后佛学院所崛起原因初探(何锦山)](47711)
125. [时代缘起与佛教建设——学诚法师与北大佛学研究生班学员问答录](47710)
126. [佛光山文教事业考察报告(觉多)](47709)
127. [印光大师之教育内容管窥(杜钢)](47708)
128. [试论佛教教育中的独立人格培养(林国良)](47707)
129. [论禅悟及其教育哲学的意义(傅家旺)](47706)
130. [二十一世纪佛教教育的展望(向学法师)](47705)
131. [我理想中的僧教育(济群)](47704)
132. [析《理惑论》教育思想(张捷、刘坤)](47703)
133. [古寺中的书院(唐长寿)](47702)
134. [浅谈佛教教育的教学原理(陈德平)](47701)
135. [日本佛教教育初探(张玉姣)](47700)
136. [论康生会的佛教教育思想(张捷、陈旭远)](47699)
137. [提高僧伽素质的当务之急(夏金华)](47698)
138. [佛教教育杂谈(项一峰)](47697)
139. [关于净土宗寺院教育的思考(杜钢)](47696)
140. [大慧宗杲禅师的居士教育(潘桂明)](47632)
141. [僧教育的我见](47437)