---
title: 失傳的聖賢教育
description: "我們讀書的時候就知道要提高生產力，所以我們把注意力都用在生產力上面了。其實生產力就像吃飯拿的筷子，不能說這個工具不重要，但它畢竟不是全部，而現在的人過分強調了這一點，反而舍本求末了。因為社會需要剩余價值，所以教育的重點就強調唯物是基礎，把每"
---

　　我們讀書的時候就知道要提高生產力，所以我們把注意力都用在生產力上面了。其實生產力就像吃飯拿的筷子，不能說這個工具不重要，但它畢竟不是全部，而現在的人過分強調了這一點，反而舍本求末了。因為社會需要剩余價值，所以教育的重點就強調唯物是基礎，把每個人都變成了生產力，這就是社會的功能。從這個角度而言，我們受的教育是片面的，要是能加上聖賢教育就更完美了。
　　什麼是聖賢教育呢？聖賢教育是——師者，傳道、授業、解惑也。它包括兩個方面，一個是精神領域的，一個是物質領域的，我們現在是只授業不解惑，也解不了內心的疑惑。作為佛教，佛陀的教法，就是要恢復我們每個人本來的真實面目，我們的真心是——心包太虛，量周沙界。一花一世界，一葉一如來，每個人皆有佛性。一個人的圓滿不是因為你創造了多少財富，而是你能夠打破多少虛幻，恢復多少真實。我們的心垢積澱得太久了。