--- title: 禪法與腦科學的關系考察 description: "對于心與腦的關系,若參考愛因斯坦有名的 「品質」與「能量」的互變物理方程式E =mc2(能量=品質×光速平方),似乎可將 「心」「腦」的互變關系以「心=腦×眾生 2」來表示微小的「腦」量可經由「眾生」量的累積產生巨大的「心」力。" --- 對于心與腦的關系,若參考愛因斯坦有名的 「品質」與「能量」的互變物理方程式E =mc2(能量=品質×光速平方),似乎可將 「心」「腦」的互變關系以「心=腦×眾生 2」來表示微小的「腦」量可經由「眾生」量的累積產生巨大的「心」力。 一、四念住與三重腦理論: 八十年代,我在日本留學期間,第一次讀到美國神經生理學家馬克林(Paul D。 Maclean)所提倡的「三重腦理論」時,有一股很強烈的震撼直達腦海的底層,我的腦袋似乎也被震裂成三片的感覺。所謂「三重腦」是說:「人類的腦包含有最深部的「爬蟲類型的腦」的腦干(生命中樞;掌管呼吸、心臟活動、體溫調節等維持生命功能),與約兩億年前的爬蟲類時代的演化有關。包圍腦干的外側是「原始哺乳類型的腦」的大腦舊皮質(本能與情緒中樞,掌管食欲、性欲以及憤怒、恐懼等情感),與約一億五千萬年前原始哺乳類的演化有關。最後覆蓋其上的就是演化到靈長類才發達的「新哺乳類型的腦」的大腦新皮質(智慧中樞,掌管理論性思考、判斷、說話等等高度智慧活動)」。人類的胎兒的腦部也是依此三重順序發展;先後三種的演化期的腦,由內到外依序共存于人腦中。 當時,我似乎感受到我和鱷魚等爬蟲類、馬等哺乳類等無比的親密關系,再次憾動「我是萬物之靈」的迷執,更小心、踏實的去面對人類隱藏在深層的本性;同時也體會到生命各物種間之相似相續、不常不斷的演化過程,生命個體猶如生命之亙古長流中的水泡,緣起緣滅,不生不滅。 之後,在撰寫博士論文時,探討到《念住經》之「四念住」(又譯為[四念處)修習法。佛陀教導比丘們,學習認識自己的身體(呼吸與動作)、受(感覺與感受)、心(心識)、法(真理)等四方面,時時徹知無常,去除對身心世界的貪嗔,使「覺察性」(念,awareness,mindfulness)念念分明,憶持不忘,敏銳且穩定(住,setting-up,establishment)。我對于身、受、心、法等「四念住」的觀察順序,與上述腦演化的「三重腦理論」,發現似乎有不謀而合之處時,再次產生一股震撼力,影響到我在動靜修行的感受與理解。 《念住經》不僅是南傳(聲聞乘)佛教的禪修指南,比丘們亦常在垂死人的病榻邊讀誦《念住經》,以淨化臨終者最後的心念。「四念住」其實是佛教修行的基本架構,在菩薩乘佛教中,也受到重視,例如:隋朝天台智者大師曾經講說,他的學生章安灌頂筆記成《四念處》四卷(T46,no.1918)。 首先,與身體有關的「身念住」的修習階段中,有最常用且最實用的修習法,叫做「憶念出入息法(數息觀)」。《念住經》說明:修行者應覺知呼吸時氣息的出入情況。入息長、入息短時,清楚了知:「我入息長、入息短」;出息長、出息短時,清楚了知:「我出息長、出息短」。他如此訓練自己:「我當感受全身,而入息、出息」;他如此訓練自己:「我當寂止身體的制約者(呼吸),而入息、出息」」。 從「三重腦理論」來看,呼吸作用與人腦中擔任掌管呼吸等維持生命功能的「爬蟲類型的腦」的腦干有關,「身念住」之「出入息」的覺知讓修行者能經常體會生命中最基本的擁有—呼吸,我們出生後第一個擁有,死前最後的擁有,它是我們最忠實的親友,但是我們卻很少與它對話。我們也常忽略這種最基本「活著的感受」,不去珍惜如此古老、約兩億年前的爬蟲類時代所演化之呼吸的價值與意義。我們若能體會「一息尚存,永樂不忘」的心態,「呼吸」可以說是不用花費任何成本、幾乎不需任何其他條件的「游樂物件」或「玩伴」,隨時可以與「呼吸」玩的妙趣橫生,乃至生命最後一口氣。 其次,與約一億五千萬年前原始哺乳類的演化的大腦舊皮質(情欲與情緒中樞)有關的「受念住」修習階段。《念住經》說明:修行者在經歷或執著于快樂、痛苦、不苦不樂等不同的感受時,他清楚了知:「我正經歷或執著于快樂、痛苦、不苦不樂的感受」。他觀察感受當中不斷生起、變化、消失的現象,練習區別「我的感受」(my feeling)與「一種感受」(a feeling)的不同,知道感受如何制約心,以處理不當的情緒。相對于呼吸是身體的制約者(身行),所以能藉著調節呼吸來調節身體,令其安適;同理,感受是心的制約者(心行),所以能藉著調節感受去控制心,令心安止。 第三階段是與數百萬年以前演化之「新哺乳類型的腦」的大腦新皮質(智慧中樞)有關的「心念住」修習階段。《念住經》說明:修行者當心有貪愛或無貪愛、有嗔恨或無嗔恨、有愚癡或無愚痴時,清楚了知心有貪愛或無貪愛、有嗔恨或無嗔恨、有愚癡或無愚痴。當心有收攝或無收攝、心廣大或不廣大、有上或無上、心專注或不專注、心解脫或未解脫時,清楚了知心有收攝或無收攝、心廣大或不廣大、有上或無上、心專注或不專注、心解脫或未解脫。他觀察各種心態不斷生起、變化、消失的現象,勇敢誠懇的去面對自己的心念,就像在鏡中看自己的臉一樣;練習區別「我的」與「一種」的不同,以處理不當的心態。然後,才能以此心智進入第四階段「心念住」修習,了解至高無上之法(真理)-無常、苦、無我、空、涅槃。 二、腦科學之「變動之我」與佛教之「無我」觀 隨著腦神經科學的進步,對于什麼是自我?它位于大腦何處?大腦如何制造一個統一的自我?大腦與心智的關系為何?等問題有了新的觀點,在坊間也有以此為主題的科學普及書籍,例如:方伯格(Todd E。 Feinberg)所著Altered Egos:How the Brain Creates the Self(Oxford university Press。 2001;中譯本:《我從變中來-大腦如何營造自我?》)。這些科學的成果與佛教之「我」與「無我」的教義,是否有可以產生互相對話與交流之處?或者是否有助于體會無我、無我所之觀察? 在日常生活中,我們可以感覺到似乎有統一性、常恆不變性的「我」,即所謂「意識經驗及生存重心的主體」。但是方伯格醫生觀察到一些因腦受損而改變了「自我界限(margins)」的病人,也即是改變了自我與本身、自我與他人及自我與世界的關系。 有位中風的病人的額頂葉因血管梗塞而受損,造成「身體失識症」(Asomatognosia;缺乏對自己身體的識別),她不知道自己的左臂是屬于她的,而認為它是屬于以前因中風過世的先生所有。有病人則一直不停地想要將他的左臂趕下床,有的向護士抱怨有人和他一起躺在病床上。例如:一位四十八歲的婦人被問到她的左邊身體時,她回答:「那是一個老人,一直都躺在床上」;某軍醫院的一位軍校學生則一直抱怨:「在他自己身體與牆壁之間,已經沒有空間給「那個人」了」;也有病人在提起自己癱瘓的左臂時抱怨說道:「別人是沒有權利到她的床上」。因腦受損而拒絕、誤認或否認他們一輩子所熟悉身體的一部分的症狀,顯示出自我邊界的彈性令人驚訝。 此外,方伯格醫生發現:自我並不是像皮膚那樣將我們與世界清清楚楚地劃分出來,它像變形蟲,具有可以改變形狀、界限、應需求而變形或再生某個部件的能力。例如:因頭部受傷、中風而產生「誤認症」病人,有些會認為有人冒名頂替他們的父母或夫妻。有些則將陌生人認為是某位元他所認識的人,甚至認為醫院里滿是他的家人、朋友和同事。也有病人不是誤認實際的身體,而是誤認鏡中的影像不是自己,而是長相類似的陌生人,甚至對鏡子潑水、扔東西、大聲斥責,試圖將他們的替身趕出房子。此外,患有「他人之手症」的病人在無法控制的情況下,會用其中一只手掐住自己的喉嚨。 從諸多「自我紛亂」病人的大腦中,我們可以發現:大腦的許多不同區塊都對自我的建構及維護扮演不同的角色,但是現代神經學已證明腦中並沒有一處是掌管自我的區塊。方伯格醫生則假設大腦是以制造意義(meaning)與目的(purpose)的包含性階層(nested hierarchy)來建構自我的統一。並且,他也認為:自我邊界的轉變並不只限于腦部損傷的人。我們每一個人幾乎每天都經歷「自我界限」的改變,每當我們認同別人、設身處地替別人著想,對別人的痛苦感同身受,或為隨喜別人的好運時,我們與他人心智便有部分合併,分享到他們主觀的經驗。當我們進入彼此認同的心智狀態時,便進入心智的新包含性關系了。 佛法則認為:造成「我」(self)的觀念,是一種模模糊糊的「我存在(I AM)」的感覺。這「我」的觀念,並沒有可以與之相應的實體,若能如此觀察,則可體悟涅槃。但這不是容易的事。在《雜阿含經103》中,敘述差摩(Khema)比丘身得重病,諸比丘派遣某位瞻病比丘前往探病。差摩承認:雖然他能正觀五蘊身心中,了知「無我」與「無我所」,但還不能離我欲、我使、我慢,不是一位斷盡煩惱的阿羅漢。因為對于五蘊身心,仍有一種「我存在(I AM)」的感覺,但是並不能清楚的見到「這就是「我存在」(This is I AM)」。就像是一朵花的香氣,分不清是花瓣香、顏色香或花粉香,而是「整體」花的香。所以,已證初階聖果的人,仍然保有「我存在」的感覺。但是後來繼續精進修行時,這種「我存在」的感覺就完全消失了。就像一件新洗的衣服上的洗衣粉的藥味,在衣櫃里放了一段時間之後,才會消失。同樣的,修行者增進思惟,觀察生滅,此色、此色集、此色滅,此受、想、行、識,此識集、此識滅。于五受陰如是觀生滅已,我慢、我欲、我使,一切悉除,是名真實正觀。 參考文獻: 楊郁文(1988)。<以四部阿含經為主綜論原始佛教之我與無我>。《中華佛學學報》第二期。台北:中華佛學研究所。http://ccbs。ntu。edu.tw/FULLTEXT/JR-BJ001/02_01。htm 方伯格(Todd E. Feinberg)著.洪莉譯(2003)。《我從變中來-大腦如何營造自我?》。台北:遠流出版。 Austin,James。(1998)Zen and the Brain。 Toward an Understanding of Meditation and Consciousness。 MIT Press。 Cambridge,MA。(朱迺欣中譯節本︰《禪與腦︰開悟如何改變大腦的運作》。台北︰遠流) Austin,James。(2006)Zen-Brain Reflections。 Reviewing Recent Developments in Meditation and States of Consciousness。 MIT Press。 Cambridge,MA。 Ramachandran V。S&Blakeslee Sandra Phantoms in the Brain(中譯者:朱迺欣。《尋找腦中幻影》。台北︰遠流) 作者簡介: 釋惠敏 台灣法鼓佛教學院校長