修學道次第顛倒的危害

121、修學道次第顛倒的危害

看了一個笑話：

一道小學語文作業題。要求：把以下四句話用關聯詞連接：

1.李姐姐癱瘓了；

2.李姐姐頑強地學習；

3.李姐姐學會了多門外語；

4.李姐姐學會了針灸。

(注：正確答案應該是：李姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。)

結果有一個孩子寫：雖然李姐姐頑強地學會了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。

後來，發現更猛的孩子寫道：

李姐姐不但學會了外語，還會了針灸，她那麼頑強地學習，終于癱瘓了。

李姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強地學習，非但學會了多門外語，甚至學會了針灸。

李姐姐是那麼頑強的學習，不但學會了多門外語和針灸，最後還學會了癱瘓。

李姐姐學會了多門外語，學會了針灸，又在頑強的學習癱瘓。

李姐姐通過頑強的學習，學會了多門外語和針灸，結果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了。

由此忽然想到：修行任何法門都需要遵循道次第，如果顛倒混亂了，也難免出現意想不到的問題。