具足人文的教育

靜思法語

具足人文的教育

證嚴法師

 　　慈濟四大志業，需要眾人一起承擔。從慈善邁入醫療，並體認教育的重要性，而教育志業的目標就是人性的文化。

　　為什麼教育一定要有人文？教育若只是教授謀生的功能或知識，而漠視良能，就不能教育出社會的良才。我們需要的是人性教育，也就是啟發每個人心中的那分良知，受教者才能發揮他生命的良能。

　　慈濟教育志業需要許多教育人員共襄舉，也需要慈誠爸爸及懿德媽媽們，組成慈誠懿德會，共同承擔教育志業的使命。因為委員、慈誠身在慈濟大家庭中，清楚慈濟教育的方向，可以和師父同心同志，朝辦學目標努力。

　　在慈濟的大家庭里，只要真心有愛，就無所分別是別人的孩子，還是自己的孩子。幸福的慈誠爸爸、懿德媽媽，不需要十月懷胎，一下就擁有十多個上大學的孩子，而大家也很用心地陪伴他們，期待普天下是一個大家庭，每個人都能得到快樂，整個社會一團和氣，這才是人生的一大幸福。

真心為教育

　　一路走來，教育的工作很辛苦，常常有心理壓力。孩子多，擔心也多，擔心孩子是否用功讀書，生活起居是否正常？更擔心他們的安全。

　　有位慈大的學生騎車載同學外出，路上發生嚴重車禍。結果動員了我們的醫療團隊，包括腦神經外科及骨科等相關科別的主治醫師，連夜開刀；而慈大的校長、醫學院院長以及幾位師長關懷著急的心，就像他的父母一般；我也去醫院探視過他。幸好經過一個多星期的治療、休養，孩子恢復得很快、很平安。

　　不只是師長及父母擔心，連他的懿德媽媽也趕過來，像對待自己的孩子一般關懷照顧。從一個學生身上，看到許多人的愛及疼惜；如此的投入及關懷，可見天下一家親。值得欣慰的是：我們用疼愛的心付出，培養出很多知恩報恩的孩子，畢業後都能奉獻于工作，發揮良能、回饋社會。倘若社會充滿具備良知良能的人才，社會一定祥和。

　　當然，培育這樣的人才，需要長時間的投入。例如懿德媽媽負責到每個孩子家去做家訪，除了了解孩子，也讓家長更認同慈濟的教育，孩子也能感受到那分真誠的愛。

愛與感恩的成果

　　教育是我們的希望，就像新芽長成幼苗，不斷茁壯，最後長成一棵茂盛的大樹。看到大林慈濟醫院有位住院醫師，就是慈濟醫學院第一屆的畢業生。他很謙虛地說：他選擇的是外科，雖然很辛苦，卻很有挑戰性；從事這項工作時，感到發揮了生命的價值！

　　包括大學的懿德媽媽以及志工們，大家對他都很熟悉。還記得在校時，他在大體老師的追思會上拉小提琴，並分享對大體老師及其家屬的感恩。當上住院醫師之後，他仍然在志工早會上提起要感恩的人很多很多，他要報恩，就要付出，所以選擇最需要付出的外科。

　　我們也看到孩子的成就，在服務人群時，他眼神中的那分感恩，這就是愛與感恩的互動。看到如此的成果，真是很開心！

　　總而言之，非常感恩教授及老師們用心、用愛栽培，讓我們的孩子慢慢成長、穩重。這就是我們教育的目標，也是教育的人文，是全球慈濟人所期待的真善美。

父母恩重難報經歌劇

　　教育與文化環環相扣，郭孟雍教授編曲的「父母恩重難報經」歌劇，由亞洲、澳洲演到美洲，所到之處都非常受歡迎。

　　這出戲也是一種教育，在各地演出之後，發生許多溫馨感人的故事。例如有很多青少年，雖然從小倍受呵護，慢慢長大後，卻與父母親拉長距離，和他們產生代溝。很多年輕人也來看這出戲，雖然有些人聽不懂中文，但從劇中他們體會到自己的錯，而且感動流淚，當場擁抱父母，表達出知恩報恩的心。

　　這出戲的特點，是每一個有心的人都可以上台當演員，包括教授、校長，還有老師、同學、家長，都在同一場演出，每個人的真誠都能感動人，而每一分感動都是教育。

以感恩心陪伴

　　父母親生養孩子，培植到上大學，送到我們的教育志業體，我們就要代替孩子的父母來陪伴他們，這是我們的責任，要用感恩心去輔導與陪伴。

　　如何承擔起這分責任？就是請慈誠爸爸、懿德媽媽大家盡為人父母的本分，多花時間陪伴關心孩子。有的孩子心中有煩惱，不一定會和自己的父母說；若能給予鼓勵與信心，他們自然會將心中的話表達出來。這才是真正陪伴、輔導；有善知識的陪伴，孩子的人生方向就不致偏差。

　　無論孩子選擇什麼科系，只要引導他正確的方向，就不會出錯。社會上多一位善良的人才，就可以為社會造就無量的福，因為他們都是一粒粒良善種子，可以發揮無限的力量。以真實事例示教

　　不經一事，不長一智，我們也鼓勵慈誠爸爸和懿德媽媽常回來當醫療志工，因為在互動中，才會看清人、事、物，並踏實地了解人間事，從中吸取智慧，用個案來輔導孩子。有些時候要對孩子們談大道理不太容易，如果能多了解一些人事物，用最真實的事情分享，才能感動孩子的心。

　　同時也能和老師們多互動，也讓老師多了解慈濟精神，相信老師、家長、慈誠爸爸和懿德媽媽大家結合在一起，必能化為一股力量，推動孩子朝善的方向穩定邁步。

在生活中看見人文精神

　　孩子的生活需要用心關懷，包括衣食住行，都可以引導他們正確的禮儀。孩子們的衣著很重要，慈濟技術學院接受評鑑的時候，教授們最夸讚的，除了慈誠懿德會的制度之外，另一特點就是全校穿制服，連老師也穿制服，表現出整齊乾淨的人文精神。

　　孩子出門時，要告訴他不要到太遠的地方去玩，還要注意安全，關懷與叮嚀不可少！宿舍的整潔也需要輔導，才能落實生活的文化。

　　教育不應只傳授功能，還要啟發良能；不只是傳承知識，更要開啟智慧，智慧比知識更重要。我們的教育志業要成就孩子們，除了給予專業的知識，還要成就事業上的智慧；有智慧，才能對社會有真晝正的貢獻，若只有知識而欠缺智慧，大部分的人就只為自己。

　　現在有很多人都很擔心教育的問題，我們要有信心，也要互相勉勵，天底下沒有教不好的孩子，只要我們用心用愛付出，我想教育一定會成功，而成功的教育，就是社會最扎實的希望。

　　期待大家一起合心、和氣、互愛、協力，也要讓同學們知道父母恩重難報，還有師恩重如山；父母所給的是身體，老師啟發的是智慧，所以也要好好尊師重道。一切都是在愛與感恩的互動中，很感恩大家，祝福大家智慧增長，福慧雙修，感恩！

(節錄自二○○二年十月十八日慈大慈誠懿德會及十月廿六日慈濟教育志業體聯合校慶上人開示)