廢除打罵孩子的舊觀念

中國古書里有一句話：「玉不琢不成器，人不學不知義」，一般無知的父母教育子女只知道采用打罵教育，卻忽略了孩子們的自尊心，結果不但不會把孩子教好，反而使孩子問題重重，所以這種觀念已經算是落伍了，應當培養孩子自尊自重，自發自動，自約自愛的新觀念。

哈佛大學布魯克斯副教授提供一些原則，以為父母者參考，茲錄于後。

公元一九九一年十一月三十日，美國的世界日報第Ａ４版，有一則標題為「心理專家教你培養孩子自尊心」，其報導說：

【哈特福新聞報訊】培養孩子的自尊心是個複雜的工作，有些父母甚至會覺得孩子在故意跟他們作對。不過，每個孩子一出生就不同，脾氣和反應都不一樣，要讓某些孩子培養自尊心確實比較困難。

哈佛大學醫學院心理學副教授布魯克斯說，協助兒童加強自尊心的技巧並無不同，不過對付難纏的孩子必須花更多時間和精神，不斷的給予他們鼓勵和關切，這些孩子需要更明確的指引和限制，父母也必須用更多時間向他們解釋各種行為的後果。

布魯克斯為發展自尊提出下列原則：

△給予負責的機會。「建立自尊最重要的一點，就是相信我們對自己的生活擁有某種控制。」

△給予選擇機會。「做選擇與自主權擁有很密切的關系。」

△容許他們犯錯。孩子犯錯很容易讓人生氣，不過孩子必須學習把犯錯視為學習的途徑，而不是可恥的事情。

△協助孩子做出貢獻。每個孩子至少都有一點才干，儘量協助他們發揮這種才干，這可以成為自尊心的重要來源。

△協助他們發展解決問題的技巧。在孩子碰到問題，例如跟同伴處不來時，引導他們探究各種不同的解決辦法。

△不要處罰孩子，要他們遵守規矩。處罰會引起怨恨不滿，讓不當的行為承受合理的後果，可以教導他們學習自我控制，也能提供必要的限制。

△注意自己的言行。侮辱謾罵的言詞會對兒童造成嚴重影響。

即使兒童擁有非常自卑的個性，做父母的也不能放棄。布魯克斯說：「研究結果顯示，即使成長過程非常艱難，例如曾遭虐待或沒有人關心的孩子，也可以恢復正常，尤其在有人真正關心信任他們，並給予他們充分支持的情況，我非常相信一個人可以對孩子的成長發揮很大的影響力。」