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歡喜自在·自謙

自謙

     自我修養如同開闢一畦良田,先前一定要下功夫去除雜草、亂石,也就是要先清理自己的心地。    我們在人群中,哪一個人特別有才能呢?世間並沒有一個特別能幹的人,放大心胸來看,比我們賢能、有德的人比比皆是。學無止境、德無止境,道也是無止境的:所以我們要時時刻刻自謙。    一個人如果驕慢,一定會受人群排擠。因為自我驕慢的人,處處想與人一較高低,即會產生排除別人的心理:表現在日常的行為上,當然也會成為別人所排擠的對象。    有的人說:「這是我的習氣。」你我他各有不同的習氣,將我的見解、思想與行為,全部歸納成習氣而不肯改過:任由自大驕慢、與人爭鬥的心態一再產生,以致不能自制。    自我修養如同開闢一畦良田,先前一定要下功夫去除雜草、亂石,也就是要先清理自己的心地,才能謙虛寬納別人。    心田中最容易陷於罪惡深淵的,莫過於高傲驕慢。所以我們一定要謙虛,將自高自大的心理趕緊收斂縮小。要小到能容進別人的眼裡、走進人的心裡,常常讓別人的心中映有你的形象,卻不會感到有所障礙。若能做到這種程度,對人有敬重的心,自然自己也會成為被他人所尊敬的對象。    要求鏡中人笑,要自己先笑:要求鏡中人可愛,自己要先表現得可愛。

立信    一個人若無信,說再好的話,都很難使人放在心底。    人生最有價值的,就在一個信字;若不能獲得別人的信任,就是半個人生,也是不健全、殘廢的人生。因此要走上人生的康莊大道,必須先在人群中建立讓人信任的人格。    要獲得別人的信任,就要先相信別人。對別人疑神疑鬼,如何獲得別人的信任?因此,我們要互相培養這分信心。佛經雲:「信為道源功德母,長養一切諸善根。」所有的功德都是從信開始,有一分信就能發揮一分功能:發揮一分功能,就得一分功德。    功德的意思是內能自謙(自信)、外能禮讓(信人),想修養到內謙外讓,就要下功夫。    一個人若無信,說再好的話,都很難使人放在心底:因此,我們要讓別人信任,要先建立自己的信用。    如何讓別人相信?也是要「縮小自己,放大心胸」,將自己縮到最小,小到放在別人眼底決不會刺眼,還能鑽到他的心中,獲得他人的信任。    建立自信,然後相信別人,這樣世界必會和睦相讓而無爭鬥。

存誠    以「誠」待人,則人人可愛、人人可親。    人生最美麗、最寶貴的特質,莫過於「誠」與「信」。    什麼樣的人最可愛?什麼樣的人最可親呢?以「誠」待人,則人人可愛、人人可親。    人生若能以「誠信」作為待人處世的準則,則彼此就能以純真的本性,來利益人間。    在我們尚未認識道理之前,因受到社會的熏習,使清明的本性受到汙染而迷失了自我:我們瞭解宗旨後,就要快快去掉無明,迴歸純真的本性,迴歸自己可敬、可親、可愛的本來面目。    以一分誠於內的感恩心待人,以一分彼此信賴的心意從事人間事業,這是多麼幸福的人生,多麼純真懇切的人生軌道。    凡夫由於受到後天的汙染而多心、多欲,一心直向欲境奔馳,一切的惡皆由此所致。人必須去掉多心多欲的習氣,去雜還純、去偽歸真,才能迴歸自我的真如本性。    人生的道路究竟從何而來?目標又何在?在學佛的境界裡明白的顯示,它是一條至純至誠,與真理相合的正確道路。我們要走上這條道路,必定要誠心求佛道:理在內、行在外,誠於中、形於外,一切舉動配合自己所瞭解的道理。設若只為裝飾自己的名位,道就不純不誠,自然也無信可言了。    能誠必定能取得別人的信任,能互相信賴就沒有欺騙的形態。所以具備誠信,是做人應有的基本態度。    希望人人心懷純誠厚德,培養誠信,用最純真、最誠意、最信實的態度來共創人間淨土。

從善    若時時從附善人,承受他們的教化,就能增加福德。    君子和小人的差別,就在於義與利之間而已;君子重義輕利,小人則完全貪圖利益。    我們若要避開無義之事,就得「不親愚人」——愚者是指沒有智慧,完全只為自己著想,以自己為中心,自私自利的人。人必須時時「思從賢善」——常常追隨賢人善士,如此,就可增長智慧:若時時附從善人,承受他們的教化,就能增加福德。    善惡的標準,很難做一個絕對的評價,我們要判斷一個人是智慧或愚痴,可以觀察此人平時所喜好親近的人、事、物,以便作為評論的依據。    人生在世,很多人不知從何而來,更不知往何處去?在這茫茫的人生旅途上,我們應該尋找自己未來的去處,求得一個正確的方向。假若常常親近愚痴之人,則前途將茫茫然,方向也容易偏差。所謂「差之毫釐,失之千里」,自己已經迷惑不清了,若再親近愚者,很容易隨波逐流,舍義求利,迷失自我。    孔子說:「君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已。」君子既不求山珍海味的飲食,也不求高樓華廈的居處,看輕物質上的享受,也看淡了私利,不去追逐。平時待人做事敏捷勤快,謹慎深思,選擇有意義的事情,趨向正義之道,並跟從賢德之人,能思從賢善,親附上士,引導我們增長慧根慧力,修福修德。    願我們都能從世間萬法中得到超越的智慧。

自在的生活    世間所有的物質與生命,沒有常住不滅的;「煩惱」徒令人度日如年。    一般人的心念常常變幻不定,有時生歡喜之念,有時起怨怒之意,有時則萌恨之心;原因在於面對各種不同外境時受到了影響。    面對喜歡的人,我們往往生起佔有自私的愛念。    事實上,愛是苦啊!世間有多少人,為了愛而受盡痛苦折磨,造成終身遺憾!尤其是男女之愛,很多人為了不能獲得對方的愛,由愛生恨而造下殺業。因此,人際之間一分狹隘、佔有的自私愛念,往往不是變質,就是遷移了。    人為了自私的感情,可能造成終身的遺憾,更會連累到愛他的親人也受到痛苦的煎熬。    一個人自私愛念的生起,尚落得如此悽慘的下場,而仇恨、怨怒,更易造成罪業。    人對仇恨能永記在心,但對恩情卻無法長記不忘,感恩之念通常非常短暫,很容易變異。一般人常用一句話來形容:「十餐米糕飯,一餐吃稀飯。」即使以前享用了許多豐富的美菜佳餚,全都忘得一乾二淨,只記得別人今天讓我吃了一餐剩餘的稀飯而憤恨難消,輕易將別人往日的恩情一筆勾消。這就是反恩為仇,變異的凡夫心。    世間所有的物質與生命,沒有常住不滅的。若能夠有這種心理準備,則無論發生任何事情,都會覺得很平常而能淡然處之。    我們應該提起勇氣,勇敢面對無常的生與死、順與逆、樂與苦,因為這些事實隨時都會來臨,不管人願意或不願意、歡迎或不歡迎。「煩惱」徒令人度日如年,若能坦然接受就會過得更輕安、更自在。    世俗人的心,往往變滅無常,因外境的左右而浮動,身不由己。我們要訓練自我,心念不執著:水遠以歡喜的心來迎接每一個當下,就能掌握人生幸福快樂之舵。

盡本分    我們若能把一切工作、一切付出,都認為是自己的本分事,這就做到了謙虛的修養工夫。    一個愈有修養的人就愈是謙虛,愈有學問的人愈覺得德學不足。因為世間的學問浩瀚如大海,何況出世的教育,更是無量無邊。瞭解道理後,才知道自己距離真理尚遠:自覺渺小,才愈會向前精進。    人最怕的就是自大。自以為一切功能皆具備,這樣便容易驕傲自大。人應該縮小自我,擴大心胸,以謙虛的心求取學問。    佛陀的三藏十二部經,陳設在圖書館中,佔地有限:假設能將之放在自己心性的藏經閣中,則潛力無有限量。能以自己的心靈來吸收人生真理的教育,不斷地精進、不斷地發揮效用,則「一理通,萬理徹」。日常生活中的每一件事、每一個人,無不是我們應該容納接受的教育。    人人應該自謙,在一個團體中生活,才能培養「和」的氣氛。不要自認為事事比人能幹而耀武揚威,敗壞了修善的形象,也破壞了別人對己身的觀感。    所以我們應謹守本分,若有人稱讚你「功德無量」時,即應出自內心來回答:「這是本分事,是我應盡的本分。」    我們若能把一切工作、一切付出,都認為是自己的本分事,這就做到了謙虛的修養工夫。

增長善念    人生無常,再不趕緊結善緣、生善念,還要等到什麼時候呢?    對一個還沒有生起善念的人,要善加培養同情、愛愍的善念。    每一個人的本性都有「愛」,只是有些人還未生起一分「同體大悲」的心。    一般人遇到病人或死人,都不免產生畏避的心理;若能將病人當作自己的親人,便知道自己該如何對待:若能體會到往生者也是自己「同體大悲」的親人時,難道還會堅持不肯接近死去的人?    很多人雖然有愛心,但卻無法培養「同體大悲」的平等愛念,這樣的人我們應該趕緊鼓勵他,使他培養博愛、慈悲的善念,去參與慰問病患,甚至願意親手去扶持、照顧:敢為往生者換壽衣,來表達至誠的善念。只要善加培養訓練,自然能使他也生起同體大悲的平等愛念。    所以,我們應當要「未生善令速生」——讓善念儘快地長養。人生無常,再不趕緊結善緣、生善念,還要等到什麼時候呢?因此我們要自我鼓勵,並鼓勵他人培養慈悲愛念。    他人若已擁有一分愛心,我們要積極鼓勵他,使他的愛心綿延不斷。不只是一時短暫的愛心善念,還要使他們能保持長期不斷的精進心,去完成菩薩的道路。    大地萬物都在演說「成、住、壞、空」四種道理,人的生理也有「生、老、病、死」四相:有誰來到人間能夠常住不滅呢?所以我們要把握生為人身的難得機緣,力行善業,精進而不放逸——即「已生善令增長」。

學做聖人    來人間而不迷失人性,能做人榜樣的人,就是聖人、賢人。    世間人可分為三種——聖賢、凡夫、衣冠之人。    有覺悟的智慧,具足良知良能,領導人間、教育人群、淨化人心者,是聖賢。    佛陀自幼生長在幸福如意的環境中,卻能不受迷惑;他只有一個心念——愛普天下的眾生。他要給眾生的,不是物質上的滿足,而是心靈上無窮無盡的喜樂。這種超越凡夫的清淨智慧、高風亮節的氣質和行為,正是聖人典範。    菩薩也是聖人,他以佛陀的教育身體力行、拳拳服膺,不但上求佛道,還要下化眾生,儒家的孔子也是聖人。總之,來人間而不迷失人性,能做人榜樣的人,就是聖人、賢人。    第二種是凡夫。儘管有善念,但心念不定:如能遇到好的緣或受到很好的宗教教育,就會好好隨著這分善緣付出愛心,發揮救人的功能。但凡夫的心就是欠缺「定」力,很容易遭受外界的引誘和旁人的煽動,被境所轉而回復到凡夫的心念。    第三種是衣冠之人。看起來像人,但所做的卻是非人的行為,這樣的人目前社會上很多,是穿著衣服卻迷失了人性的人。    人都有過去,也都難免會犯錯,但是及時改正錯誤,就可以去除前愆,甚至超凡入聖,成聖成賢,作為人世的典範。

說「錯話」    一個人做錯事是難免的,但是若一而再、再而三地說「錯話」就不可原諒了。    人有不同的習氣、不同的形態,所以做錯事是難免的。可是如果一而再、再而三地說「錯話」,就不可原諒了。所謂的錯話是指:妄語——謊話:兩舌——搬弄是非:綺語——無意義的花言巧語:還有惡口——粗暴的言語。    一個會說謊的人,他的行為就會有偏差,多數說謊的人是為了掩藏自己的錯誤:也有很多說謊的人對許多事情根本不知、不見,甚至是非顛倒,卻還一派胡言、強詞奪理。    「兩舌」是指故意搬弄是非,使朋友間相互仇恨、感情破裂。這種誣是為非、積非成是、東家長西家短,口舌苛利如劍的人,除了傷害他人、暗埋眾生之間的仇恨種子外,同時也替自己種下無量的惡果。    「綺語」意謂專愛說甜言蜜語的話。這種好聽的話只能維持短暫的時間,因為缺乏誠意,久而久之,就會顯露出言行不一的虛假面目。    能說不能行會顛倒是非,花言巧語會迷亂人心,口蜜腹劍的行為更是不可原諒的。對治這些毛病,應加強「聲」與「色」的修養。    「聲」指言語,「色」指形態,前者為「口」、後者為「身」。口業不修,要修身就難了。所以我們要以平等大慈的心念修口業,所說的話,一定要以利益眾生為前提,與人相處應該多多宣揚好人,時時表揚好事。

月光的聯想    人間的光明除了日之外就是月。佛教將日光比喻為智慧,月光比喻為慈悲。    月亮晶瑩的柔光,能使人心地澄清。    人間需要光明,而人間的光明除了日之外就是月。佛教將日光比喻為智慧,月光比喻為慈悲。因為日光可分別世間的真理現象,照遍宇宙萬物的形象:而月亮柔和、清明的銀光就像菩薩的慈悲心一樣,照遍眾生心地的暗處,使慾念瞋心得到清涼。    佛陀修行成佛的時刻就是在半夜天將亮時,月亮即將隱入山中,而星星仍停留在天際,月光與星光同時映入佛陀的心地,他的心中湧出一股清淨的光明。因此,佛陀覺悟了宇宙間的真諦。    所以說,慈悲柔和可消除人心的黑暗,引發智慧的光明。    人生的苦惱來自人的貪心、瞋怒心。我們平時修福修善就像在造林一樣,從埋下種子、發芽,到茁長成一片樹林,其間若貪瞋心一起,就如同一把火,會將過去所培養的慈悲心行完全燒光。    因此,要常以法水滋潤心地,時時培養慈悲心、實踐慈悲行:就像一股靜柔的月光,光明而清涼,以此來消除眾生的煩惱苦焰。    希望人人將心比月,將月的清淨光明映入心中,時時刻刻將慈悲清涼的氣氛散佈於大地眾生,使人人共享「月愛」的光芒。

良藥苦口    真理如苦口良藥,要能感覺到苦、能觸到痛處,這個人才有救。    一般人都以為聰明就是智慧,其實不然。聰明不一定具有智慧,但智慧一定包含聰明。    什麼是智慧?智慧是一顆仁慈、善良的心,是能辨別是非善惡的慧根,能發揮對社會人生貢獻的力量。所謂「計利當計天下利」,能「樂人人之樂為樂,利人人之利為利」,才是真正有智慧的人。    什麼是聰明呢?是一種計量利弊得失的能力,以一己之利為利。利己之利、貪婪詭詐,就是聰明而無智慧之人的象徵。    現代人大多偏重在聰明,對於良言正語偏不聽從,視追求人生真理為畏途並敬而遠之。    他們反而比較容易接受感應、神通、命相、消災等玄談異行,往往去求相命仙指點迷津。    上印下順上人曾如此說:「這有如肚子痛的時候,吃鴉片可鎮痛,但不會根治,鴉片愈吃會使病情更嚴重,造成慢性中毒,中毒會愈來愈深。 」    大部分的人都喜歡聽好聽的話、聰明的話以及一味曲意奉承的話,被捧得高高的,就感到心花怒放。然而,人生中能真正根治病源的卻是苦口良藥。    真理如苦口良藥,要能感覺到苦、能觸到痛處,這個人才有救:如果沒有感覺,就像鴉片中毒太深,良藥對他也無可奈何。    所以,很多人聽到真理時會覺得不好受,因為每句都像針鋒一樣刺中他的心。但是如果不逃避,誠懇接受忠言之勸,且承認已做錯的事,就能增長智能善根。

人生不能留白    人一旦「無所事事,虛度光陰」精神就會萎靡不振,失去生命的意義。    多數人常在睡夢中消磨掉寶貴的時間。    睡夢不專指「睡覺」,還包括「無所事事,虛度光陰」。人一旦「無所事事,虛度光陰」,精神就會萎靡不振,失去生命的意義。有句諺語說:「少年易老,學難成。」時光總是稍縱即逝,若不把握現在還年輕時努力學習,等到年邁時想再學習,往往就時不我與了。    一切事業都得經由時間的累積,才能漸次達到目標:除了把握時間,還要下功夫、聚精會神地學習。在這個世間,我們都是初學者,當要提起勇猛精進之心,以刻苦的精神、耐勞的毅力來學習。    有一幅對聯——「靜裡常思前日過,老來補讀少年書。」在一日之中,我們要常靜下心來省思過往的不是:縱使到了老年,也要再溫習年少時所讀的書籍。年輕時就應及早向學,即使年歲已經老人,也不可輕易服老,仍舊要努力學習,切莫浪費生命。    在長時期的忙碌中,難免會有疲累之時,但是我們要懂得利用時間,切莫懈怠放逸,更不要在睡眠中虛度光陰。    讓每個時刻都保持清醒,讓生命過得更充實、更有意義。