比丘記事(之十七)

17、 　　受戒結束，很快就適應了比丘的學修生活，日常起居，用功。 　　每一次，師父給我們布置的功課都讓我很意外，這一點，挺讓我服氣的，就好比看電影，因為不知道下面的情節，所以就有興趣，張大了嘴巴，瞪大了眼睛往下看，要是，看了前面就能猜出後面，一般就沒有興致看下去了。 　　師父讓我們校對藏經，幾十個剛受戒回來的新比丘，由前面的比丘帶著，每天一大早就被關進一間大屋子，集體校勘律藏，除了吃飯和睡覺，大多數時間都在里面做這個事情。 　　似乎就算是閱藏吧，以前在各種祖師傳記里讀到過閱藏的事情，現在似乎就有點象是，師父讓我們做好長期的心理準備，校勘完律藏，還要校勘更多的經論。 　　我們學習和使用的律藏是由弘一大師當年校勘過的，這麼多年過來，現代人的標點符號的使用不同了，閱讀習慣和行文方式不同了，就需要有更應機的版本出來。 　　我們干的就是這個事情。 　　我們的校勘依據是《大藏經》，藏經中有不同的版本，弘一大師的校勘也有疏漏和失誤的地方，不同版本藏經中也有不同的地方，不過，因為有國家圖書館出版的從海外影印的敦煌古本電子版，即當年斯坦因等考古學者帶走的手寫經文，就有了更可靠的依據。 　　相互對照著校勘，很有意思。我們用的都是電子工具，有電子詞典，漢語和佛教典籍，非常感謝我們的很多前輩已經做了大量的工作，讓我們不用費勁地在紙堆里翻，只需要用關鍵詞一搜就可以，有的漢語生字、詞，也有相應的電子字典，查閱就可以。 　　當年的道宣律祖可真的是了不起，他老人家竟然自己就在浩如煙海的典籍里做完了這樣龐大而系統的的工作，很多經論都裝在他的腦子里，可能有的需要翻書查一查，有的就不用查。 　　因為我們還都是剛受完戒的初學比丘，並不是怎麼理解師父為什麼這麼重視這個事情，而且他還前所未有的讓廚房給我們這些做校勘工作的比丘送水果吃。可能戒律對佛教非常重要吧，第一步就需要把律典的基礎工作打扎實，然後再逐步推廣，進行更深入的建設。 　　當然，這只是我的猜測，大多數的感受還是源于對自我的執著，比如，我自己還是比較喜歡每天坐在電腦前逐字逐句地閱讀和校勘這些文字，時間不知不覺地過去了。一開始，那些生僻的字、詞、句確實很費解，但是，校勘多了，掌握了一些規律，就變得有意思了。越來越有意思。 　　和以往想象中的佛教不同，在律藏里，佛陀不再是很多經論里常常放光的佛祖，而是一個極其生活化的導師，早期，他的弟子根器都非常厲害，常常是幾句話就開悟了，那個時候根本就沒有戒律，大家都知道什麼能做什麼不能做。後來，僧團開始壯大，動輒幾千人，《故道白云》這本書有過非常精彩的描寫，那時候，佛陀每到一個地方，當地的王公貴族以及各階層最優秀的青年都紛紛追隨著出家了。 　　之後的歲月里，佛教普度眾生的特質逐漸顯露，但同時也帶來很多問題，各種各樣的人都要解脫，佛陀照單全收，戒律就應運而生。 　　在長達十多年的時間里，佛陀一邊指導弟子們的修行，還一邊做著非常繁瑣的制戒工作，比如，有一天，有一個大臣氣沖沖地找到佛陀，告狀，說一個比丘尼竟然往他的頭上扔了一坨屎。原由是，古代社會沒有那麼好的衛生條件，可能糞便一般就是亂倒，那一天，恰好、恰好、也不知道怎麼就恰好，這個大臣從一個比丘尼的窗外路過，就這樣恰好，中彩了，憤怒的大臣頂著一頭屎跑到佛陀那里告狀，于是佛就為這個事情制了一條戒。 　　又有一天，一個長老告訴佛，他打坐的時候，一個年幼的頑皮沙彌悄悄放了個屁，捂在手里，在長老的鼻子下打開，薰了這位德高望重的長老。令長老無語，佛陀就又為這個事情制了一條戒。 　　又有一天，一個獵人追殺一個鹿，鹿跑進了寺院，獵人向比丘要他的獵物，比丘們不知道該怎麼辦，就去問佛。 　　又有一天，因為古代印度社會紡織業非常不發達，大家一般都不穿內衣。有一天，強盜們搶了身上不蓄一分錢的比丘，竟然奪走了比丘衣服，導致比丘只好光著身子，回寺，可以想象，一路上，以往非常威儀並且深受信眾愛戴的比丘是如何令不知內情的信教群眾目瞪口呆，瞠目結舌。事後，佛陀就為此制戒，告訴比丘們遇到這種情況應該怎麼辦。 　　等等等等。 　　就這樣，佛為我們這些凡夫制定了非常多的戒律，涉及到我們生活中的衛生、飲食、交通、倫理、社會秩序、僧俗關系、建築、服裝鞋帽等等，事無巨細，都羅列出來。包括考慮到後世佛弟子如何修行的問題。 　　這些戒律背後的用意都是幫助眾生解決生死這樣的終極問題，以及佛教能夠盡可能長遠地傳承下去。我這麼寫，肯定是沒辦法準確全面地把佛教以及佛教中的戒律的高深之處講清楚，從自己的感受上來表達，我覺得，一個人如果有條件的話，不出家修行，實在是件非常可惜的事情，不了解戒律也實在是太可惜。 　　總的來說，我目前所學習到戒律就是要告訴我們這些比丘，壞事一丁點都不可以做，起心都不可以，好事一件也不能放過，要讓自己的身體、語言、思想都是善的，一點惡的都沒有，然後又不去執著自己所做的好事，超越這些善惡和好壞。然後超越生死輪迴。 　　我覺得戒律很高級的地方在于，不只是告訴我們一個遠大的目標讓我們仰望，而是著重告訴了我們如何達到這個目標的具體方法，讓我們能夠在日常的生活可以操作得起來。 　　我的一個師兄曾這樣告訴我，他每如法如律地做一件事情，都會覺得自己離目標又近了一步。