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-- 2025.10.30

第二屆世界佛教論壇論文集

  1. 五臺山普壽寺學修模式介紹
  2. 再迎和諧世界
  3. 佛教真理要義
  4. 當前僧伽教育的內涵
  5. 星雲大師宗派融和想與實踐
  6. “國際佛光會禪淨密三修法會”對宗派融合之意涵
  7. 佛指舍利蒞臺與兩岸文化融和
  8. 以競合理論詮釋六和敬
  9. 加強交流 增進友誼
  10. 殊途同歸——談佛教諸宗義理的融合
  11. 契理融和與契機創新
  12. 佛教徒要重視宗派和諧
  13. 現代佛教僧團的組織發展與管理 —以佛光山教團為例
  14. 傳統佛教僧團管理的目標及現代意義
  15. 管理科學機制思維與人間佛教管理的關聯性
  16. 佛教僧團的世代交替與傳承
  17. 深圳弘法寺佛教居士組織管理淺議
  18. 中國南傳佛教管理體系中的安章角色
  19. 法國非營利組織以及政府與宗教的關係
  20. 在團體裡鍛鍊 從境界中成長——學誠法師在執事會上的開示
  21. 從三增上學探討當代佛教僧團的發展與挑戰
  22. 宗教旅遊的發展與臺灣盛況
  23. 當代大型佛教組織的管理挑戰
  24. 對淨土文化繼承與弘揚的思考
  25. 跨越文化、地域與民族的智慧傳播
  26. 佛教的現代傳播
  27. 佛教與現代性
  28. 學誠法師:讓社會因宗教而更和諧
  29. 關於經濟危機中的佛教作用
  30. 佛陀教法的現代價值
  31. 現代社會的眾緣和合
  32. 傳統文化對印順法師信仰抉擇的影響
  33. 危機的時代佛教應該如何去做些什麼?
  34. 當今佛學的時代使命
  35. 佛教徒宗教交流與對話
  36. 學識修為、以戒為師與構建和諧社會
  37. 五臺山信仰與世界和諧
  38. 佛教信仰及其認同模式——兼論中國佛教的社會建設功能
  39. 佛法——構建和諧世界的生命嚮導
  40. 佛教人文精神的再現——金融風暴下的省思
  41. 西語國家的佛教
  42. 宇宙萬物互相貫通
  43. 臺灣南傳佛教的發展
  44. 佛教國際交流本懷
  45. 共業招感·素食致祥
  46. 內心覺悟與世界和平
  47. 和諧世界,尊重眾生
  48. 心六倫在臺灣的實踐
  49. 淺論佛教的心靈環保
  50. 佛教與心靈環保-從心開始
  51. RESPECTING THE ENVIRONMENT
  52. Buddhism and Environmental Protection
  53. A harmonious World Begins in the Mind
  54. 法顯精神對當代心靈環保之開示
  55. 以慈悲智慧面對危機
  56. 心靈環保與社會和諧
  57. 佛教對環保的倡議與發展
  58. 從現代生態學說到佛教的環保理念
  59. 佛教生態意識的價值取向及其現代意義
  60. 談佛教的心靈環保
  61. 佛教教育與學術研究淺議
  62. 佛教教育的機遇與挑戰
  63. 佛教教育和當代佛教的發展
  64. 佛教教育的未來展望
  65. 佛教教育的機遇與挑戰
  66. 向下紮根 往上結果
  67. 現代僧伽教育之現狀與展望
  68. 佛教教育的時機和挑戰
  69. 從多元弘傳回顧佛教的發展
  70. 高等教育與佛教教育互助發展
  71. 論佛光山在臺灣的信眾教育
  72. 愛國愛教是佛教優良傳統
  73. 大學課程中佛教教育的方向和實際
  74. 僧伽教育中的律儀教育瑣談
  75. 佛典電子化問題的思考
  76. 《趙城藏》校編啟示
  77. 《趙城藏》電子化意義
  78. 佛典電子化探索
  79. 佛典電子化審思
  80. 漢文大藏經的編藏理路
  81. 《乾隆版大藏經》瑣記
  82. 大理鳳儀北湯天佛經
  83. 大藏經六年實際工作
  84. 大藏經的整理保護
  85. 《中華大藏經續編》
  86. 佛典數位化之製作
  87. 朝鮮研究八萬大藏經
  88. 漢文佛教大藏經的整理
  89. 近三十年大藏經價值
  90. 景印重編乾隆大藏經
  91. 以三註釋書為中心
  92. 數位經錄與時空資訊
  93. 瞭解《嘉興藏》
  94. 談《佛光大藏經》
  95. 淺談當代漢文大藏經整理傳譯之方向