守則守己

(來謙)

由于自己的一念之差，差點與新學期的求學機會擦肩而過，幸賴法師們慈悲，又讓弟子得以重返熟悉的校園。

到校第一天，已近黃昏，看著迎面而來的一張張熟悉的不熟悉的微笑面孔，心中恍若開滿了喜悅的花朵，滿心歡喜。放下行李，顧不得洗卻滿身的塵勞，把東西稍作整理，便走進了教室，開始了新學期的第一堂課——學習《學生守則》。

佛陀在世時，指示弟子應依「六和」而住，如此才能使僧團和睦團結。我們學習學生守則，就是為了讓學院便于管理，全面了解學院的規章制度，從而能更好地遵守服從，共同維護和創造一個良好的清淨和合的僧團。恰如佛陀制廣教一樣，因有比丘犯過引世譏嫌，故佛陀隨犯隨制而有了兩百多條的戒律，所謂三千威儀，八萬細行。學院的規章制度也是如此，處于保護大家的道心，為大家創造一個良好增上的學修環境，而不得不隨我們的根器制定了諸多條條框框，其目的也是為令我們能將身心安住下來，具備一個出家人應有的威儀。記得有一本書叫做《細節決定成敗》，曾盛行一時。同樣，如果想完善我們的僧格，就必須先做一個品格高尚的人，必須從細節做起，從生活起居到上殿、排班、過堂、上課、共修等，學生守則就像一位指導者、糾察師，時刻提醒我們什麼能做，什麼不能做，凡事都應從大眾利益出發，善護他人心念。

學習了學生守則，使我明白：學修佛法並不是在口頭上說要如何如何做，將來如何如何修，而是在當下，怎樣讓自己變得柔和，怎樣放下對自我的執著，從而融入到集體，在學院師長的培養下，成為有利于社會、有利于佛教的優秀僧才。