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人間佛教的基本精神(文珠法師)

人間佛教的基本精神

文珠法師

  二零零四年講于香港佛教聯合會文化中心   佛教是人間的,因為佛教的教主--釋迦牟尼佛,並不是佛教徒心目中幻想出來的人物,更不是甚麼虛無漂渺的鬼神或天仙,而是降生于人間,成長于人間,出家修行于人間,覺悟成佛于人間,說法利生于人間,甚至雙林入滅,亦是在人間,而且是有歷史可以考證的事實。   雖然,佛的慈悲,是充滿十法界,普遍愛護一切眾生,平等拔苦與樂,但卻特別重視人間。增一阿含經說:「諸佛世尊皆出人間,終不在天上成佛。」因為天上太快樂,天人耽戀五欲,無心修道;地獄眾生太惡、太苦,不知修道,也無法修道;餓鬼時刻都被饑渴迫惱,如何修道?畜道眾生太愚蠢,不懂得修道;阿修羅嗔恨心重,障礙修道;唯有人間,苦樂交參,貧富懸殊,上有天堂鼓舞,下有地獄警惕,最容陽激發厭苦求樂之心。何況人是萬物之靈,有向上的智慧心,有慚愧的道德心,有堅毅的忍耐心,也有追求真理的自由,最宜修道。   起世經說:人有三種特勝:一憶念勝,即是人類經驗智慧的積累;二梵行勝,是指人倫道德的觀念;三勇猛勝,是說人能耐勞忍苦的精進心。因為人有智慧,故能夠向上,肯服從真理,如果獲得正知正見的啟示,必能引發內在的覺性,自覺覺他,止于至真。因為人有道德的觀念,故能修持梵行,講道德,崇仁義;如果有善知識的輔導,必能敦品勵行,推已及人,止于至善。因為人有堅忍的精進心,故能克苦耐勞,修心聖道;如果實踐人間佛教的精神,一定可以克服菩提覺道上的障礙,向佛道進軍,終于覺悟成佛,止于至美。可知人道眾生,的確是佛門法器,故諸佛無不重視人間,選擇人間成道,以人道眾生為主要教化的對象。   釋迦牟尼佛,亦如十方諸佛一樣,選擇人間成道,于公元前四世紀,降生于印度迦毗羅衛國,淨飯王宮,由人道出家修行,由人道降魔成道,由人道創立人間佛教,教我們如何做人,如何做父母,如何做子女;如何做師長,如何做弟子;如何做丈夫,如何做妻子;如何做主管,如何做僕役,如何做施主,如何做僧伽(見佛說善生經),總之,人的業力不同,做人的品位亦高下不等,或僧俗有異;但無論你在人生舞台上,擔當任何角色,都要謹守自已的本份,盡自已應盡的責任,做人成功了,責任完成了,人格建立了,然後學做菩薩,學成佛道。   佛在世說法四十九年,皆以人間為對象;佛所說的五乘教法,亦是以人道為起點。先教人受持五戒,奉行十善,保持人身不失;再教人觀察人間的正報或依報,皆是無常的、苦的、空的、無我的;同時教人追究苦空的原因,尋求離苦得樂的方法,所謂:「知苦斷集,慕滅修道」,了生死,出輪迴;然後回小向大,趣向佛道。   至于佛所說的一乘妙法,更是教人明白佛性本具,人人皆有佛性,人人皆可以成佛,令人激發人性的覺悟,去自覺覺他,共成佛道。故佛是由人成的,增一阿含經佛說:我也是人數。顯示佛與人的關系密切,不像其他神道或天道之教,所以我說:佛教是人間的。但我們無論是學做人,學做菩薩,學成佛道,都要本著人間佛教的基本精神,去利己利人,直至二利究竟,人格圓滿,福慧具足,然後可以成佛。   一、四無量心的意義   人間佛教的基本精神是甚麼呢?人間佛教的基本精神,就是大慈、大悲、大喜、大舍四無量心。   大慈大悲,是佛教的根本,沒有慈悲,根本就沒有佛教。因為諸佛菩薩,一舉手、一投足,都是慈悲心的軀使;諸佛菩薩愛護眾生,猶如赤子,正是慈悲心的流露。故觀無量壽經說:「佛心者,大慈大悲是。以無緣慈,攝諸眾生。」   大慈大悲又是甚麼?大慈是仁慈的愛心,大悲是憐憫的同情。由于仁慈的愛心,故能給予眾生無限的快樂;由于悲憫的同情,故能拔除眾生無量的苦惱。大智度論說:「大慈給予一切眾生樂,大悲拔除一切眾生苦。」可知慈悲的內容,就是諸佛菩薩仁慈博愛悲憫同情,能夠拔苦與樂的慈悲心。諸佛菩薩本著慈悲的心,愛護一切眾生,不分國界,不分種族,不分階級,不分貴賤,不分冤親,不分人畜,平等拔苦與樂,因此名大慈大悲。由于眾生無量,佛的大慈大悲亦無有限量,故又名慈無量心,悲無量心。   大慈,不但給予眾生物質上的快樂,還給予眾生精神上的快樂;不但令眾生今生快樂,還可以令眾生來世快樂,甚至究竟離苦得樂。因為一切眾生的心,無不充滿貪嗔癡嫉妒種種惡習慣,貪名、貪利,貪財,貪色,貪享受,貪占有,貪不得時,即嗔恨妒忌,互相斗爭,互相陷害,互相殺戳,令人生舞台如戰場,悲劇不斷上演,而人間的一切憂悲苦惱,亦隨之俱來。   欲想消滅眾生心中慳貪與嗔恨,非運用佛的大慈不可。因為大慈,是人性的摯愛,本質無嗔,可以對治眾生的慳貪,可以消滅眾生的嗔恨,可以令眾生遠離惡行,拋棄災難,獲得安樂。故大寶積經說:「慈性安隱,離諸怖畏,…慈能滅諸惡嗔恚,…慈能遣一切諸難,煩惱惡趣;慈能濟拔一切眾生,大慈無量,捐舍自樂,能與一切眾生安隱快樂。」又說:「聲聞慈唯能自救,菩薩慈畢竟度脫一切眾生。」又說:「菩薩摩訶薩,安住大慈波羅蜜,則于一切眾生,慈心遍滿。」正因為菩薩慈心遍滿十法界,普遍平等愛護一切眾生,不但給予眾生物質上與精神上滿足的快樂,同時還能拔除眾生心中貪嗔嫉妒種種煩惱惡毒的毛病,令其苦因既斷,苦果不生,而獲得真理生命自由平等,究竟而又永恆的快樂,故說:大慈能與一切眾生樂。   大悲,能拔一切眾生苦。諸佛菩薩,皆因觀眾生苦,而起大悲心。因為娑婆世界的眾生,被業力牽引,來此五濁惡世受生,就與苦結下不解之緣。謹就人道說:一出母胎,為了生存,就需要飲食營養,需要衣服遮羞御寒,需要房屋居住作息,需要交通往返活動。人只是為了爭取衣食住行的需要,不得不出賣勞力,出賣心力,出賣智力;不得不承受一切人事界的沖擊,不得不接受自然界的災害,還要忍受本身求不得苦的挫折,忍受愛別離苦的悲傷,忍受怨憎會苦的惱害,忍受老苦的侵犯,忍受病苦的折磨,忍受…,這一連串的忍受,一連串的苦惱,都是為了生存,可以說:都是生的苦惱。至于死,誰不恐懼?誰願意死?可是誰都不能不死!所謂:人生自古誰無死?所以死,該是人生最大的遺憾,古人說:人生最苦是甚麼?無非生別與死離。可知生死,實是人間最苦惱的事。   然而,眾生的生死,從何而來?佛說:眾生的生死,起源于顛倒妄想。因為眾生的心中,不但貪嗔熾盛,而且愚癡顛倒,不知諸法無常,四大無我,五蘊色身,苦空不淨,故被五蘊所覆,執著四大五蘊所組合的色身為自我,妄認六塵諸法為我所有,有了我及我所有的執著,故只知有我,不知有人;只知愛我,不肯愛人。每為了我的享受與占有,而起貪嗔癡慢疑邪見種種煩惱,為惡知識所纏,遠離善友,而作殺盜淫妄種種惡業,招致無量生死,輪迴六道,此死彼生,彼死此生,生生死死,無有了期,實在苦惱。   大寶積經說:「菩薩摩訶薩行大悲時,觀諸眾生,安住不實虛偽顛倒,于無常中,妄起常想;于諸苦中,妄起樂想;于無我中,妄起我想;于不淨中,妄起淨想。童子,菩薩如是觀已,于諸眾生,發起大悲,我當為彼說微妙法,令其永斷虛妄不實諸顛倒。」由于眾生于現實生活中,非常計常,以苦為樂,無我執我,不淨計淨四種顛倒妄想,貪戀執著,作諸惡業,故招致無量生死的苦惱。諸佛菩薩,觀眾生苦,激發無緣大慈,運用同體大悲,為說佛法,欲令眾生知苦斷集,慕滅修道,永斷顛倒,取消煩惱妄想,得度生死苦海,出離三界牢獄,解除眾生生死的根本,所以說:大悲能拔除一切眾生苦。   眾生的心,不止充滿貪嗔癡三毒,同時不喜他善,不耐他榮,見人增益,往往妒忌障礙,甚至設法中傷破壞。致使人間充滿仇恨敵對,無法和諧共處,共存共榮。菩薩修行,不僅大慈大悲,拔眾生苦,與眾生樂;還要大喜,大舍,見人離苦得樂,生慶悅心,見人功德,隨喜讚嘆,舍棄人我是非的觀念,取消人與人間的界限,溶化彼此的仇恨敵對,促進人間互助合作的精神。于諸眾生,無損害心,無嫉妒意,反而能見善則喜,見不及我者,悲憫同情,喜歡協助;見勝我者,恭敬仰慕,喜歡愛戴。如大寶積經說:「由是喜故,于諸菩薩,起深愛樂,猶如大師;于正法所,起愛樂心,如自己身;于如來所,起愛樂心,如自己命;于尊重師,起愛樂心,猶如父母;于諸眾生,起愛樂心,視如一子;于阿遮利耶受教師所,起愛樂心,敬如眼目;于諸正行,起愛樂心,猶如身首;于波羅密,起愛樂心,猶如手足;于說法師,起愛樂心,如眾重寶;所求正法,起愛樂心,猶如良藥;于能舉罪及憶念者,起愛樂心,猶如良醫。如是童子,是名菩薩摩訶薩,大喜無量波羅蜜,諸菩薩摩訶薩,住是大喜波羅蜜故,行菩薩行,常懷歡喜,勤求正法無有厭倦。」準此可知大喜,是喜歡止惡行善,是喜歡善與人同,是喜歡協助救濟困苦的人,更喜歡愛戴擁護勝過自己的人,一反往日妒忌障礙的卑劣行為,不管對任何人,任何事,只要是公益的事業,無不喜歡參與,喜歡贊助,喜歡見其成功,絕無妒忌之心,悔恨之意,是名大喜,亦是喜無量心。   大舍是甚麼?大舍,是舍棄個人主觀的固執,舍棄人我是非的觀念,舍棄一切眷戀或怨恨,不憶念眾生對自己的恩怨而起分別愛惡,能平等拔苦與樂,救度一切眾生。大寶積經說,舍有三種。如果對如法或不如法,如意或不如意,有利或不利于自己的事,能夠不生分別,不起煩惱。例如:順我不貪,逆我不嗔;讚我不喜,毀我不怒;對于外來的一切稱譏毀譽利衰苦樂,不被所動;舍棄愛欲,斷諸嗔恚,于持戒犯戒,一律看待;于有恩無恩,不分彼此;于善作惡作,其心平等無二,內則感情與理智平衡發展,外則怨親平等,心無憎愛,是名舍煩惱舍。   對于有意或無意,傷害自已身體,或立心侵犯自己權益的人,皆能忍受,心無損害,不生煩惱,不思報復,正如彌勒菩薩所說:「有人罵老僧,老僧只說好;有人打老僧,老僧自睡倒;我既省氣力,他亦免煩惱。」就是護自他舍。   又于非法器眾生,應起于舍;于不恭敬所,應起于舍;于小乘學處,應起于舍。但佛法是不許一個修學菩薩行的人,只作消極的舍,更要發起勇猛精進之心,求諸善法,廣行六度,四攝,教化眾生,自利兼他。應舍時舍,不應舍時,能本乎大慈大悲的精神,不憶念眾生對自已的恩怨,不分別執著眾生的好丑及善與不善而生愛惡之心,平等拔苦與樂,救護一切眾生,名時非時舍,能實行以上三種舍,即是大舍,又名舍無量心。   故菩薩的心,不但要大慈、大悲,還要大喜、大舍,才是真正的慈悲。菩薩以大慈對治貪嗔,給予眾生佛道正法樂;以大悲解救愚癡顛倒,拔除眾生生死輪迴苦;大喜故,見眾生離苦得樂,心生慶幸,不妒忌障礙,反而讚歎隨喜。大舍故,不憶念眾生對自己的恩怨,不分別執著眾生的好丑而生愛惡之心,能平等愛護一切眾生。   菩薩能大慈平等愛護一切眾生,就可以廣度眾生,即是眾生無邊誓願度;能大悲平等拔一切眾生苦,就可以斷除自他的煩惱,即是煩惱無盡誓願;能大喜慶悅他人的功德,善與人同,就可以學習無量法門,即是法門無量誓願學;能大舍拋棄怨親的觀念,平等利益一切眾生,就可以自覺覺他,二利究竟,圓成佛道,即是佛道無上誓願成。   是以大慈、大悲、大喜、大舍四無量心,即等如菩薩的四宏誓願。大慈大悲,是下化眾生,重于情,是情感的流露;大喜大舍,是上求佛道,重于理,是智慧的開發。大慈大悲,是修福;大喜大舍,是修慧。若但修福不修慧,那只是癡福,福盡還墮;若但修慧不修福,那只是自私的窮慧,不肯為眾生而受苦;是以人間佛教的基本精神,要以智慧領導慈悲去修福,以慈悲輔助智慧去修慧,使大慈大悲大喜大舍結合為一體,故能像金剛經所說:無住生心,生心無住。而能本著無我大悲的精神,去入世救世,離一切相,修一切善,悲智雙運,利益人間。   二、四無量心的實踐   有了慈悲的心,還要有慈悲的行,然後可以令眾生獲得佛法真實的利益。慈悲行是甚麼?慈悲行,就是實踐大乘佛教的四攝法。故菩薩藏正法經說:「菩薩應當勇猛以四攝事,于長夜中,攝受有情。」   四攝事中的第一種,就是布施。布施是將自己擁有的東西,分布給予一切眾生,令一切眾生分享自己所有,包括自己所有的財物,知識,學問,心力,智力,甚至生命;故布施有財施、法施、無畏施三種。實踐人間佛教基本精神的菩薩,不但要以財施救濟人生活的需要,以法施解除人精神的困苦,還要以無畏的精神,來保障他人生命財產的安全。三種布施中,以法施為上,因為財施有盡,法施無窮;財施之益止于今生,法施之益蔭及來世;財施令人取消貧窮困苦,法施令人解脫生死輪迴;財施多得益少,法施少得益多,故布施以法施最勝。   又布施要離相,內不應執著我能布施,而生我慢貢高之心;外不見有受施者,而起分別心;于其中間,亦不見有可施之物,而分貴賤,生舍與不舍之心。必須三輪體空,如大般若經說:「菩薩摩訶薩,修行布施,不見財物、施者、受者,以無相故,是則具足檀波羅蜜。」但具足檀波羅蜜,已經是登初地的大菩薩了,非初發心菩薩的境界;初發心行菩薩道,初學布施,不但要內至誠恭敬,外尊重對方,而所施之物,還要如法。   發菩提心經論說:「修行布施者,于己財物常生舍心;于來求者,起尊重心,如父母師長善知識想;于貧窮下賤,起憐愍心,如一子想。隨所須與,心喜恭敬,是名菩薩,初修施心。」   又說:「財施復有五種,一者至心施,二者信心施,三者隨時施,四者自手施,五者如法施。所不應施,復有五事:非理求財,不以施人,物不淨故;酒與毒藥,不以施人,亂眾生故;羅網釣具,不以施人,惱眾生故;刀杖弓箭,不以施人,害眾生故;音樂女色,不以施人,壞淨心故。」   大乘理趣六波羅蜜經亦說:若因布施,令人互相嫉妒,彼此不和;又布施時,若輕賤譏毀受者;或施已追悔;或希望他人讚嘆而布施,或怖惡名而布施,或擇時布施,或擇人布施,皆不如法。   是以布施,非在于財物的貴賤或多少,而是所施之物要如法,內心要平等,態度要至誠恭敬。最好是如法求財,持以布施;心無諂曲,而行布施;見苦厄者,悲憫同情,而行布施;雖貧窮少財,而能布施;珍愛寶物,樂意布施;不觀持戒毀戒,或是福田,或非福田而行布施;不求人天妙善快樂,而行布施;志求無上大菩提道,而行布施。更要本著大慈大悲大喜大舍之心而行布施,並將布施所得功德,回向眾生及佛道。故大般若經說:「諸菩薩摩訶薩,應愍有情而行布施,應住慈心,與有情樂,而行布施;應住悲心,拔有情苦,而行布施;應住喜心,慶有情類,離苦得樂,而行布施;應住舍心,于有情類,平等饒益,而行布施。如是施已,應生是心,我所作福,及所作善,普施十方諸有情類,令永解脫惡趣生死。未發無上菩提心者,令速發心;已發無上菩提心者,令永不退;若于無上正等菩提,已不退者,令速圓滿一切智智。」   或有人說:貧窮布施難,沒有金錢財物,教我如何布施?其實布施,不一定需要大量的金錢,只要我們有布施的心,樂善好施,肯關懷別人,肯為他人設想,自己的心力、智力、體力,甚至一句說話,一個動作,都可以布施。   雜寶藏經說:常用親善敬愛,或悲愍同情的眼神,注視父母、師長、及一切人,或以恭敬心,瞻仰三寶,是好眼施。   能面帶笑容,用和藹可親的態度,對待父、母、師長、及一切人,是和顏悅色施。   用喜歡語,柔和語,安慰語,對待父母、師長,或歌頌讚嘆父母、師長、及一切人的功德,是言詞施。   執役服勞,恭敬侍奉,父母師長,或對需要幫助的人,義務協助,不取報,不夸功,是身施。   用恭敬友善的心意,至誠懇切的對待父母、師長、及一切人,是心施。   對父母、師長,敷座令坐;或敬老尊賢,舟車讓座;或舍已床褥,供給父母師長及遠至客人享用,是床座施。   舍私人住宅,建立道場,供佛安僧,或布置美好的居住環境,供給父母、師長住宿,是房舍施。   此外,入到佛門,用恭敬至誠的心,在佛前奉上一杯淨水,一枝香,一朵花,都是布施。或打掃殿堂,清潔道場,亦是布施。何況在美國,無論怎樣貧窮,還有一份退休金,或救濟金?請不要吝惜,當知「布施猶如井中水,一邊吊打一邊盛;三朝五日不打水,何曾滿盈到井邊?」所以懂得布施的人,是不會因布施而貧窮的,不管是今生或來世;唯有慳貪不肯布施的人,不只今生貧窮,來世將會更貧窮。   據說:佛弟子中論議第一的迦旃尊者,有一次在回祗園精舍的途中,看見一個老婦人在河邊大哭,不禁悲憫同情,問婦人因何傷心至此,是否需要幫助?老婦人說:「你怎能幫助我呢!我是一個苦命人,常被貧窮困苦折磨,真的不想活下去了!」說著,便向河中走去,意圖自殺。   迦旃延急忙阻止她說:「不要傷心!世間上貧窮的人很多,不止你一個,你不喜歡貧窮,何不賣給別人呢?」老婦人聽說貧窮可以出賣,驚奇的問:「貧窮怎可以出賣?賣給誰?誰肯買我的貧窮?」迦旃延說:「賣給我吧!我肯買你的貧窮。」婦人問:「如何進行賣買貧窮呢?」迦旃延即為他演說佛法,說明罪福報應的因果法則,並告訴她:「你前世慳貪,不肯布施,故今生招致貧窮困苦的果報,現在,你要實行布施修福,布施,就是賣掉貧窮最好的方法。」   老婦人聞法,心開意解,歡喜信受,但苦無可以布施之物。迦旃延將自已的缽交給她說:「布施,不一定需要金錢,現在,你持此缽去盛滿清淨的水,布施給我,就可以把貧窮賣掉!」婦人依教奉行,用恭敬至誠的心,將一缽清水,布施給迦旃延,迦旃延為他回向祝福,不久命終,即生天上享福;因為天人是有宿命通的,知道自已前生,因被貧窮困苦所逼而要自殺,幸得迦旃尊者慈悲,教她布施,今得生天享福,故特別來人到間,禮謝迦旃延的恩賜,證明她真的把貧窮賣掉了。   所以,我們無論怎樣貧窮,都應該樂善好施。對不起,我不是要向各位化緣,只是希望每個人都能夠實行人間佛教的基本精神,用慈悲的心,來實行慈悲的布施而已。佛在世時,所以天天帶領比丘們入城平等行乞,正是慈悲心所驅使,目的令所有人,都有機會布施修福。而迦葉尊者,專門乞貧不乞富;須菩提尊者,則專乞富不乞貧,亦是基于慈悲心,為對方的利益著想。迦葉尊者可憐貧苦人家,前生己經不懂得布施修福,致使今生為貧窮困苦所迫,若然今日生再不布施修福,來生將會更苦惱,故專向窮人行乞,令窮人有機會種福;相反,須菩提尊者認為,富貴人家,是前生布施所得的福報,如果今生不繼續修福,則福報享盡,又會變成窮人,因此,專向富人行乞,令續善根,生生世世,福報隨身。是以身為佛弟子的我們,不但自已要實行布施,還要勸導他人布施。可惜很多人不理解,以為出家人教人布施是貪心,其實,真正布施的對象,並不限于出家人,三寶的福田,父母師長的恩田,一切貧窮困苦者,及殘障人士的悲田,都是布施的對象,都可以種福。布施福田、恩田與悲田,同樣是散播幸福的種子,一定有幸福的收穫。   二愛語、愛語是說些令人喜歡愛聽的話。語言對于人際關系至大,人與人之間情感的維系,意志的傳達,思想的交流,皆憑藉語言為媒介。若然不善于措詞,或口不擇言,勢必成事不足,敗事有余。所謂:「一言興邦,一言喪邦。」不可不慎。   特別是志在救護眾生的菩薩,說話更加要謹慎小心,既不可唇槍舌劍,傷害別人,還要隨順世間正法,說些契情,契理、契時、契機的話;令眾生歡喜信受,去惡修善,調伏身心。例如:見人生病,或事業失敗,或遭遇不幸時,應該說些同情、安慰、勸勉的話,使人獲得精神上的支持與撫慰。當人學業成就,事業成功,或家有喜慶時,應說些祝賀語,讚歎語,鼓勵語;令人喜悅,鼓舞,發向上。或與人閒談時,要善巧方便,說些引人入勝的說話,令對方于不知不覺中,接受佛法的感化,發心學佛,追求真理,修己利人。是以愛語,亦是攝受眾生的方法之一。   三利行、利行是一種純為利益眾生的行為。可分為三類:   一是發慈悲心,用財物布施,積極展開社會福利工作,拯溺、扶危、濟困,解人危急,令群眾改善生活環境,獲得現實的安樂與利益。   二運用智慧能力,從事社會文化教育事業,作育英才;或弘揚佛法,教人止惡行善,改往修來。令眾生因今日所作的善因,引至他日或來生的善果,而獲得學佛修行的好處。   三本著無畏的精神,不畏生死苦,發菩提心,留惑潤生,常住世間,廣度眾生;或勸人發菩提心,行菩薩道;或勸人出家修行,主持正法,續佛慧命,令正法久住于世,指導迷途中的眾生,都是屬于利益眾生的行為。   菩薩為了教化眾生,不但要自利兼他,還要舍己為人,但願眾生得離苦,不為自已求安樂,故梵網經說,菩薩應該「惡事向自己,好事與他人。」本乎自我犧牲的精神,從實際行動中去濟世益群,目的不是為了邀譽于世間,以遂個人名利的私欲,而是要令人景仰,令人感動,令人肯接受自己的教化,以達到攝受眾生之目的。   四同事、一個以慈悲為懷的菩薩,絕不會潛跡深山,閉門自修,但求自利;必須本著慈悲濟世的精神,深入社會,接觸各階層的人物,與眾人同事共行,以收潛移默化的效益。是以人間佛教的實踐,不止是要布施、愛語、利行,還要研究五明學,發展五明的事業,從事五明的工作。   五明是甚麼?五明是:聲明,工巧明,醫方明,因明,內明。前四明是一般學者所共同學習的科目,後一種內明,是單獨闡明自家的宗旨。西域記說:「七歲之後,漸授五明。」即是說:古代印度的一般兒童,七歲就開始研習五明學,首先學習聲明。   聲明,包括語言文字。語言注重發音,及其聲韻的屈曲;文字著重筆畫次序,及其所詮的義理。由于語言能夠表達個人的思想與意志,使人與人間互相溝通,彼此傳遞消息,維系感情;文字能傅授古代文化與古人的經驗,使人能夠吸取前人的知識,開發自已的智慧,以達到先知覺後知,先覺覺後覺之目的。故語言文字對于人類,是非常的重要。特別是要弘揚佛法,教導一切眾生的菩薩,不但要學習本國的語言文字,還要學習其他國家語言的音韻,及其文字的組織。因為眾生的類別不同,種族不同,生長的地理環境,及其歷史背景都不同,菩薩欲想平等教化,廣度眾生,非懂得多種語言文字不可。   菩薩持記經說:「聲論有二種,一者顯示界色(字界字緣),二者顯示巧便言辭。」聲可分有情聲、無情聲。有情聲與無情聲,皆有可意聲,與不可意聲。又佛之教法,是以聲為教體,如法華玄義說:「如佛在世,金口演說,但有聲音詮辯,聽者得道,故以聲為經。」維摩經疏說:「菩薩觀眾生眼等六根,何根偏利?若耳根偏利,即以音聲為佛事。」楞嚴經文殊菩薩選擇圓通根時說:「我今白世尊,佛出娑婆國,此方真教體,清淨在音聞,欲取三摩提,實以聞中入。」是以一個菩薩,無論是要上求佛道以自利,或要下化眾生以利他,首先都要研究聲明。   工巧明,是指世間一般的工程與藝術,無論士農工商,皆各有其專業的技巧與藝術,欲其專業的進展,發揚光大,必須不斷鑽研及修改其工藝。古之工巧明,還包括陰陽歷數等科目的研究。現代人衣食的精美,交通的方便,築建物的不斷創新,與環境的不斷改善等等,皆拜工巧明所。   醫方明、包括一切醫學知識,手術,及藥物的運用。古代還包括藥石針炙,與禁咒等學術。現代醫學的進步,藥物的發明、衛生的設備,以及健康學,營養學等,皆屬于醫方明。   因明、是一門考定正邪,研究真偽的學說。由于人的思想不一,見解互異,究竟誰的見解正確,有利于人?誰的思想歪曲,會危害社會群眾?必須要有一定的準則,以定邪正真偽。因明學類于近代的論理學,以宗因喻三支以立論,例如立論:聲是無常(宗),為所作性故(因),猶如瓶等(喻)。但以因支,最為重要,故名因明,佛典中有因明正理門論,陳那著,義淨譯,一卷;後陳那之弟商羯羅主著:因明入正理論,唐玄奘譯,一卷。   內明:是一種闡明自家宗旨的學說。包括宗教學、倫理學,心理學、道德學、以及人生哲學等科目的內部典籍,往往因人的思想,因人的見解,或因人的信仰而異,彼此立論,與他不同,限于自已的思想,故言內明。佛在世時,印度婆羅門教,是以四吠陀論為內明;佛教,則以三藏十二部教為內明。因為三藏十二部教,是說明人內在心性的經典,可以開發人內在的智慧,令人了解真理,不同于世間其他心外立論的學說,故名內明。   瑜伽師地論說:「諸佛語言,名內明論。」大智度論說:「內明,究暢五乘因果妙理。」菩薩地持經說:「明處者有五:一者內明處,二者因明處,三者聲明處,四者醫方明處,五者工業明處;此五種明處,菩薩悉求。」可知以上五種學問,不只是古代印度學者所學習的科目,而一個實踐慈悲行的菩薩,更要精通。   一個精通五明學的菩薩,不止可以在文化教育界服務,潛移默化教育界的人士;可以在軍政界服務,推展仁慈的德政;可以發展工商事業,改善工商界的積蔽;亦可以從事醫藥工作,提升醫藥界人士的道德觀念;更可以從事農作業的活動,以協助貧農,解除困苦。總而言之,無論士、農、工、商,科學、哲學、醫學、音樂、以及文化教育等科目,身為菩薩,都要學習,都要精通,作為救人救世的技術,濟世益群的資本;使自已憑藉多方面的學識,能與社會各界人士共事同行,給予各行各業人士的影響與輔導,以提高各行各業人士的質素,以取消各行各業的積弊,以解救各行各業的困境,以促進各行各業的成功。令人心儀敬佩,然後,利用同事的關系與情感,勸導他人發菩提心,利已利人,以達到方便教化眾生之目的;共同建設人間樂土,共同促進人間永久性的和平,謂之同事攝。   菩薩所以要運用布施、愛語、利行、同事等方法來接近眾生,攝受眾生,無非是想于生死長夜中,制造教導眾生的機會,實行鼓勵眾生和自己一樣,修學佛法,實踐慈悲,共同離苦得樂,究竟覺悟成佛,以實現:「眾生無邊誓願度,煩惱無盡誓願斷;法門無量誓願學,佛道無上誓願成。」的弘願。   三、四無量心與人生   人,自從出生的那一刻開始,每個人都不願意受苦,而喜歡追求快樂;但不幸的是:每個人自從出生的那一刻開始,眾苦已經追隨左右,而且是片刻不離。我們應該如何努力,始可以令人遠離眾苦,獲得快樂的滿足,而達到人厭苦求樂之目的呢?這的確是地球上所有人生存最重要的問題。   我認為:只要我們能夠實踐人間佛教的基本精神,將每個人內心深處的愛擴大,變成大慈大悲大喜大舍四無量心,使每個人見他人受苦時,都從內心的深處,生起悲天憫人的同情心,願意拔除他人的痛苦(悲),給予他人的快樂(慈),見他人離苦得樂時,都從內心的深處,發出慶幸歡悅,隨喜他人功德之心,不妒忌障礙,反而讚歎協助(喜),同時能夠舍棄私人的恩怨,從內心深處,產生冤親平等之心,取消人間仇恨敵對,平等愛護一切人(舍),那麼,自然令所有人都能夠離苦得樂,一定達到人生厭苦求樂之目的。   因為人,是互相依賴而生存的高等動物,無論人怎樣聰明才智,富有或能干,都必需他人的支持,始可以生存。因此,他人對自已的愛護,同情、喜悅、與平等的待遇、便成為人生存根本的要求。   一個嬰兒,不僅出生後,完全依賴母愛而生存,即使是在母胎時,已經需要母愛的照顧了;因為一個孕婦的飲食營養,以及內心的仁慈,同情與喜悅,寬恕與平等種種精神狀態,足以影響未出生的嬰兒未來身心的發展。   一個兒童,必需要有家長慈悲喜舍的愛護與鼓勵;當兒童長大入學,亦需要老師慈悲喜舍的愛護與教導;而青年人,最初進入社會工作,固然需要他人慈愛的關懷,悲憫的同情,喜悅的讚賞,以及平等的待遇?老年人又何尚不需要人仁慈的照顧,悲憫的同情,喜悅的協助與原諒寬恕呢?   當一個病人躺在病床上,如果獲得醫生與護士愛心的照顧,該是最好的特效藥;如果醫生缺乏真心關懷病人,而護士又不耐煩、不友善的表現,必然會令病人失望與不安,甚至影響病人的康復。是以慈悲喜舍四無量心,該是人類生存最基本的營養素。無論是幼年,青年,或老年;是健康或生病;是在生活上、學業上、或事業上;都需要他人仁慈的愛護,給予自己的快樂;需要他人悲憫的同情,拔除自己的痛苦;需要他人喜悅的欣賞,贊助自己的成功,不妒忌障礙;需要他人平等的對待,不記宿怨,不含恨報復。如果再由慈悲心,進而慈悲行,用布施、愛語、利行、同事等四攝法來饒益眾生,那簡直是令人在享受最基本的營養素的同時,還獲得無上補品的滋潤。   可是,現代科學雖然極端昌明,忽視了人類生存最基本的營養素,更不知道人生非常需要四攝法的無上補品的滋潤,致使人類被貪嗔嫉妒所統治,被憤怒仇恨所包圍,內心深處的愛,竟被惡意抑制,甚至破壞,結果,令人世間充滿苦惱,戰禍瀰漫,不止傷害了別人,也傷害了自己。   我可以肯定的說:今後人類唯一自救的方法,不是科學無止境的發明,而是每個人都要將內心深處的愛,提升為大慈、大悲、大喜、大舍的四無量心,去愛一切人,救一切人,歡喜協助一切人,平等對待一切人。唯有這樣,當你需要別人支持時,才有人肯伸出同情之手,真心願意幫助你。   世間上,很多風云的人物,他們擁有大量的金錢,高尚的地位,顯嚇的權勢,表面上看起來,也有很多擁護的朋友;可是,當他們一旦失意時,他們的朋友,亦隨著他們的金錢、地位、權勢而消失,無處可尋覓。原來他們的朋友,只是金錢權勢的附屬品,並非由愛心培養出來的友誼。   如果你平常肯用愛心、同情心、隨喜心、平等心去對待一切人,那麼,當你需要人支持時,一切人自然會為你付出一切,包括生命在內。此刻,你才知道,利人即是利己,愛人等如愛己;原來欲想自利,不是損人利已,而是舍己為人;是由利他的行為,來成就自利的功德。當你二利究竟時,就可以成佛啦!所以我說:大慈、大悲、大喜、大舍四無量心,不但是人類生存最基本的營養素,亦是自利利他的資金,是覺悟成佛的基石,各位!你相信嗎?你願意學習?   其實,你們是應該相信的,更應該專心學習。當知佛出現于人間,覺悟成佛,不過是發現人性的優點而已。此人性的優點,就是人人本具的佛性;佛性的原始功能,就是無限量的仁慈博愛心(慈),無限量的悲憫同情心(悲),無限量的隨喜功德心(喜),無限量的冤親平等心(舍)。慈悲喜舍,既然是人性本來具有的優點,故與人的日常生活非常密切,不可分離,而成為人皆依賴生存的基本營養素。   可惜!可惜人性的缺點,貪嗔與嫉妒,憤怒與仇恨,往往遮蔽了人性的優點,使人性優點,無法發揮其功能來利己利人,反被貪嗔嫉妒,憤怒仇恨等人性的缺點,壩踞心靈,使自己與他人,都飽受痛苦的折磨,甚至永遠輪迴生死,不得解脫。   佛為拯救人的愚痴與苦惱,更為取消人性的缺點,發揮人性本具佛性的功能,故創立人間佛教,教人發展人性的優點,去愛一切人(慈),救一切人(悲),隨喜贊助一切人的功德(喜),平等對待一切人(舍)。使一切人皆獲得基本營養素的資潤,皆可以遠離眾苦,接近幸福,甚至究竟離苦得樂,覺悟成佛,這就是佛創立人間佛教最終之目的。

開佛知見,示佛知見,使悟佛知見,入佛知見也。